На основі ключових компетентностей, які має набути учень початкової школи, сформоване поняття компетентнісного підходу до навчання. Його враховують при визначенні вимог до обов’язкових результатів навчання. Перелік компетентностей та їх зміст вказано у новому Державному стандарті початкової освіти.
Kлючові компетентності, які має набути учень початкових класів з 2018/2019 навчального року за вимогами нового Державного стандарту початкової освіти.
В основі формування ключових компетентностей — досвід учнів як здобувачів освіти потреби учнів, що мотивують до навчання знання та вміння учнів, набуті в освітньому середовищі (у школі, в родині) та соціальних ситуаціях. Уміння, спільні для всіх ключових компетентностей: читати з розумінням, висловлювати власну думку усно й письмово, критично та системно мислити, творити, проявляти ініціативу, логічно обґрунтовувати позицію, конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, співпрацювати з іншими.